High Resources don’t Always Buffer Stress: Optimal Margins in Demands-Resources fit and Student Engagement
Educational Psychology Review · 2026
Abstract e pubblicazione originale
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Education, Achievement, and GiftednessStudent Stress and CopingJob Satisfaction and Organizational Behavior
Come citare questo studio
Fernando Núñez‐Regueiro, Aline Vansoeterstede, Émilie Boujut, Émilie Cappe, Jacques Juhel, Xin Tang. (2026). High Resources don’t Always Buffer Stress: Optimal Margins in Demands-Resources fit and Student Engagement. Educational Psychology Review. DOI: 10.1007/s10648-026-10229-1
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