Herramientas digitales interactivas y su incidencia en la comprensión lectora literal e inferencial en estudiantes de Básica Media.
MQRInvestigar · 2026
Abstract e pubblicazione originale
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Come citare questo studio
Carmen Paola Zambrano-Santana, Henry Josué Mariño-Acosta, Wellington Isaac Maliza-Cruz. (2026). Herramientas digitales interactivas y su incidencia en la comprensión lectora literal e inferencial en estudiantes de Básica Media.. MQRInvestigar. DOI: 10.56048/mqr.2026.e699
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