Factors and determinants of lecturers’ Well-Being: A scoping review across 15 countries
Social Sciences & Humanities Open · 2026
Abstract e pubblicazione originale
L’abstract è consultabile nella fonte originale. Non viene ripubblicato qui perché non risulta verificata una licenza compatibile.
Leggi nella fonte originale ↗Parole chiave
Stress and Burnout ResearchOccupational Health and BurnoutJob Satisfaction and Organizational Behaviorlecturer well-beinguniversity facultyjob demandsjob resourcesorganizational changeworkloadpublication pressurerole ambiguityburnoutstressautonomysocial supportleadership supportprofessional developmentdigitalizationhigher education
Come citare questo studio
Meita Santi Budiani, Rahkman Ardi, Seger Handoyo. (2026). Factors and determinants of lecturers’ Well-Being: A scoping review across 15 countries. Social Sciences & Humanities Open. DOI: 10.1016/j.ssaho.2026.103867
Consulta la pubblicazione originale ↗