ENTRE EL TALENTO Y LA EMOCIÓN: CIENCIAS Y EDUCACIÓN ANTE LOS DESAFÍOS DE LAS ALTAS CAPACIDADES
Aracê. · 2026
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Education, Achievement, and GiftednessParental Involvement in EducationFamily and Disability Support Researchgiftednesshigh abilitiesfamily expectationsemotional supportemotional well-beinganxietyself-expectationsfrustrationschool-family relationssocial-emotional developmentacademic developmentfamily support
Come citare questo studio
María Lidia Platas Ferreiro, Inés M. Bargiela, Pablo César Muñoz Carril, Cristina Díaz Mareque. (2026). ENTRE EL TALENTO Y LA EMOCIÓN: CIENCIAS Y EDUCACIÓN ANTE LOS DESAFÍOS DE LAS ALTAS CAPACIDADES. Aracê.. DOI: 10.56238/arev8n10-149
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