El juego como estrategia clave para el desarrollo cognitivo en Educación Inicial
Revista Escuela Familia y Comunidad · 2026
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Developmental and Educational NeuropsychologyEarly Childhood Education and DevelopmentChild Development and Educationstructured playcognitive developmentearly childhood educationpretend playsustained attentionworking memoryproblem solvingsociodemographic factorspreschool childrenage differences
Come citare questo studio
Marjorie Geoconda Zamora Arana. (2026). El juego como estrategia clave para el desarrollo cognitivo en Educación Inicial. Revista Escuela Familia y Comunidad. DOI: 10.48190/revefc.v5n2a6
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