El andamiaje docente: una estrategia pedagógica para la resolución de tareas escolares en estudiantes de Educación General Básica
Prospherus · 2026
Abstract e pubblicazione originale
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teacher scaffoldingteaching methodsbasic general educationEcuadorian studentsregional variationacademic performanceInnovative Teaching and Learning MethodsEducation and Teacher TrainingEducation Pedagogy and Practices
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Diana Katherine Cedeño Yanzapanta, Marcia Amparito Moreno Gavilánez, María Cemira Chiguano Alban, Alexandra Mercedes Balseca Avila, Alexandra Margarita Baque Arce. (2026). El andamiaje docente: una estrategia pedagógica para la resolución de tareas escolares en estudiantes de Educación General Básica. Prospherus. DOI: 10.63535/3c0ryg68
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