Effect of Gamified Quizizz as Digital Assessment on Vocational Students' Learning Motivation and Engagement
Epistema · 2026
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Educational Games and GamificationEducational Methods and OutcomesMultimedia Learning Systems
Come citare questo studio
Najwah Khoirunnisa', Muhammad Habib Alfian. (2026). Effect of Gamified Quizizz as Digital Assessment on Vocational Students' Learning Motivation and Engagement. Epistema. DOI: 10.21831/ep.v7i2.102355
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