EFEKTIVITAS METODE STORYTELLING BERBANTUAN MEDIA VIDEO ANIMASI DONGENG TERHADAP KETERAMPILAN MENDONGENG SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR
Pendas Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar · 2026
Abstract e pubblicazione originale
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storytelling skillsstorytelling methodfifth grade studentselementary schoolpronunciationintonationLanguage Acquisition and EducationDigital Storytelling and EducationEducational Methods and Media Use
Come citare questo studio
Dini Astuti, Vidya Ayuningtyas, Ade Fricticarani⁵. (2026). EFEKTIVITAS METODE STORYTELLING BERBANTUAN MEDIA VIDEO ANIMASI DONGENG TERHADAP KETERAMPILAN MENDONGENG SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR. Pendas Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar. DOI: 10.23969/jp.v11i04.71421
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