Early medical student experiences in a longitudinal coaching program grounded in the Master Adaptive Learner framework.
Medical teacher · 2026
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Branzetti J, Thomson Blake B, Carr F, Martin A, Holzer A, Leeds S, Koral A, Fenick AM, Dunne D. (2026). Early medical student experiences in a longitudinal coaching program grounded in the Master Adaptive Learner framework.. Medical teacher. DOI: 10.1080/0142159x.2026.2749546
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