DUPLA EXCEPCIONALIDADE E REGULAÇÃO EMOCIONAL: DESAFIOS PSICOLÓGICOS EM CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM TDAH E ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO
Revista Tópicos. · 2026
Abstract e pubblicazione originale
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Education, Achievement, and GiftednessAttention Deficit Hyperactivity DisorderDevelopmental and Educational Neuropsychologydual exceptionalityattention deficit hyperactivity disordergiftednesshigh abilitiesemotion regulationexecutive functionsocial-emotional developmentpsychological challengesschool-family partnershipparental guidanceinclusive educationchildren and adolescents
Come citare questo studio
Bárbara Carvalho Leite Liberato, Andressa Costenaro de Alencar. (2026). DUPLA EXCEPCIONALIDADE E REGULAÇÃO EMOCIONAL: DESAFIOS PSICOLÓGICOS EM CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM TDAH E ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO. Revista Tópicos.. DOI: 10.70773/revistatopicos/793153887
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