Do positive childhood experiences reduce children's deviant behavior in physical education learning?-A longitudinal validation based on a latent variable growth model.
Frontiers in psychology · 2026
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Yuyang Hou, Wangang Lv, Ye Bi, Menglin Zhang. (2026). Do positive childhood experiences reduce children's deviant behavior in physical education learning?-A longitudinal validation based on a latent variable growth model.. Frontiers in psychology. DOI: 10.3389/fpsyg.2026.1920476
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