Diferentes Realidades, Diferentes Futuros: Como el Contexto Socioeconómico Modela la Percepción del Futuro del Alumnado de Ciclo Superior
Ense�anza de las Ciencias Sociales · 2026
Abstract e pubblicazione originale
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Psychological and Temporal Perspectives ResearchYouth Education and Societal DynamicsCareer Development and Diversitysocioeconomic contextupper primary educationeducational aspirationscareer expectationseconomic expectationseducational inequalitystudent independenceadulthoodeducational trajectorieshigher education aspirations
Come citare questo studio
Ana Cercadillo, Aida Conejero, Alejandra Luengo, Raúl Sánchez-Cano Rodriguez. (2026). Diferentes Realidades, Diferentes Futuros: Como el Contexto Socioeconómico Modela la Percepción del Futuro del Alumnado de Ciclo Superior. Ense�anza de las Ciencias Sociales. DOI: 10.1344/eccss2026.2.6
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