Didaktisches Design von Educational Escape Rooms
MedienPädagogik Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung · 2026
Abstract e pubblicazione originale
L’abstract è consultabile nella fonte originale. Non viene ripubblicato qui perché non risulta verificata una licenza compatibile.
Leggi nella fonte originale ↗Parole chiave
educational escape roomsdidactic designimmersive learningcooperative learningdesign guidelineslearning outcomeslearning objectivesheterogeneous groupschallenge levelexpert interviewsiterative designEducational Games and GamificationInnovative Teaching Methodologies in Social SciencesInnovative Teaching and Learning Methods
Come citare questo studio
Sabrina Sailer-Frank, Silvia Annen, Laura Kleinöder. (2026). Didaktisches Design von Educational Escape Rooms. MedienPädagogik Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung. DOI: 10.21240/mpaed/71/2026.10.22.x
Consulta la pubblicazione originale ↗