Diagnóstico de las habilidades de oralidad y escritura en estudiantes universitarios de primer ingreso en el Centro Regional Universitario de Juticalpa
LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades · 2026
Abstract e pubblicazione originale
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speaking skillswriting skillsfirst-year studentsoral expressionwritten expressiontime managementpronunciationinitial teacher educationSpanish as a foreign languageEnglish as a foreign languageLanguage Acquisition and EducationLinguistics and Education ResearchEFL/ESL Teaching and Learning
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Tania Mabel Jiménez, Ixa Dinok Castro, Lisby Elizabeth Ramírez, Víctor Manuel Trejo Artiles, Mario Concepción Veliz. (2026). Diagnóstico de las habilidades de oralidad y escritura en estudiantes universitarios de primer ingreso en el Centro Regional Universitario de Juticalpa. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades. DOI: 10.56712/latam.v7i5.6735
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