Designing scalable micro‑interventions for student wellbeing in higher education: a comparative study of digital and paper colouring.
Journal of mental health (Abingdon, England) · 2026
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Mindfulnesscolouringmental healthpsychological wellbeingstudents
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Emma C Palmer-Cooper, Hannah Walmsley, Caitlin Foster, Evie Woodford, Rose Seneviratne. (2026). Designing scalable micro‑interventions for student wellbeing in higher education: a comparative study of digital and paper colouring.. Journal of mental health (Abingdon, England). DOI: 10.1080/09638237.2026.2732896
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