Desafios e inserção educacional para acessibilidade da comunidade surda pela língua brasileira de sinais na filosofia Lean
Revista do LabDGE - UFF · 2026
Abstract e pubblicazione originale
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Brazilian Sign Language (Libras)deaf communityaccessibilityinclusive educationlean healthcarelean thinkingdeaf educationHearing Impairment and CommunicationInterpreting and Communication in HealthcareHand Gesture Recognition Systems
Come citare questo studio
Carlos Hilton Cruz Carvalho. (2026). Desafios e inserção educacional para acessibilidade da comunidade surda pela língua brasileira de sinais na filosofia Lean. Revista do LabDGE - UFF. DOI: 10.22409/labdge.v2.fc.59136
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