3 Novembre 2026

Psicologia Punto One | Psicologia e Psicologi nel Web

SCHEDA SCIENTIFICA2026Altra ricerca

Deriving Metacognitive Scaffolding Design Principles and an Integrated Model for Generative AI–Supported Major Exploration

Dul Ro

Asia-pacific Journal of Convergent Research Interchange · 2026

Abstract e pubblicazione originale

L’abstract è consultabile nella fonte originale. Non viene ripubblicato qui perché non risulta verificata una licenza compatibile.

Leggi nella fonte originale ↗

Parole chiave

metacognitive scaffoldingdesign principlesgenerative AIintegrated modelmetacognitionAI-assisted learningInnovative Teaching and Learning MethodsEducational Strategies and EpistemologiesArtificial Intelligence in Education

Come citare questo studio

Dul Ro. (2026). Deriving Metacognitive Scaffolding Design Principles and an Integrated Model for Generative AI–Supported Major Exploration. Asia-pacific Journal of Convergent Research Interchange. DOI: 10.47116/apjcri.2026.10.02

Consulta la pubblicazione originale ↗