DARI PASIF MENJADI AKTIF: PERAN TUTOR SEBAYA DALAM MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR MURID SEKOLAH DASAR
Pendas Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar · 2026
Abstract e pubblicazione originale
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Innovative Teaching and Learning MethodsInnovative Teaching MethodsEducational Curriculum and Learning Methodspeer tutoringstudent engagementactive learningelementary school studentssixth gradetutor trainingsmall group learningstudent passivity
Come citare questo studio
Qudrotul Laily Putri, Aditya Dyah Puspitasari. (2026). DARI PASIF MENJADI AKTIF: PERAN TUTOR SEBAYA DALAM MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR MURID SEKOLAH DASAR. Pendas Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar. DOI: 10.23969/jp.v1i1.71581
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