3 Novembre 2026

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Contextual and cultural influences on preschoolers' aesthetic experience: evidence from a situational teaching intervention in China.

Fei Fang, Xiangyu Li, Lin Yan, Jian Zhu, Hua Qin, Lijiao Du, Qilong Zhang

Frontiers in psychology · 2026

Abstract e pubblicazione originale

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Parole chiave

Chinese preschoolersaesthetic cognitionaesthetic experiencecontextualized learningsituational teaching

Come citare questo studio

Fei Fang, Xiangyu Li, Lin Yan, Jian Zhu, Hua Qin, Lijiao Du, Qilong Zhang. (2026). Contextual and cultural influences on preschoolers' aesthetic experience: evidence from a situational teaching intervention in China.. Frontiers in psychology. DOI: 10.3389/fpsyg.2026.1907627

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