Comprensión lectora y estrategias pedagógicas en estudiantes de grado tercero en la institución educativa Santa Fe Ralito Tierralta Córdoba
· 2026
Abstract e pubblicazione originale
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reading comprehensionteaching methodsthird gradeprimary educationliteral, inferential and critical comprehensionrural schoolscritical readingglobal coherenceReading and Literacy DevelopmentLiteracy and Educational PracticesLinguistics and Education Research
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Samara María Enamorado Cárdenas, Danier Alberto Doria. (2026). Comprensión lectora y estrategias pedagógicas en estudiantes de grado tercero en la institución educativa Santa Fe Ralito Tierralta Córdoba. . DOI: 10.66707/getc.v1i01.51
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