6 Novembre 2026

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SCHEDA SCIENTIFICA2026Caso clinico

Case Studies of Interdisciplinary Peer Learning Strategies in Higher Education

Erin Connelly, Dita Amry, Ejike Ezeh

Studia paedagogica · 2026

Abstract e pubblicazione originale

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Parole chiave

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Come citare questo studio

Erin Connelly, Dita Amry, Ejike Ezeh. (2026). Case Studies of Interdisciplinary Peer Learning Strategies in Higher Education. Studia paedagogica. DOI: 10.5817/sp2026-3-3

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