Bystander Protective Behavioral Intention Against Cyberbullying Among Grade 7–8 Students: Reversal of the Bystander Effect
Behavioral Sciences · 2026
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cyberbullyingbystander effectjunior high school studentscyberbullying interventionBullying, Victimization, and AggressionDeath Anxiety and Social ExclusionWorkplace Violence and Bullying
Come citare questo studio
Jin Wang, Chang Liu, Xilei Zhang, Zimo Xu. (2026). Bystander Protective Behavioral Intention Against Cyberbullying Among Grade 7–8 Students: Reversal of the Bystander Effect. Behavioral Sciences. DOI: 10.3390/bs16112007
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