Building the Spanish-Speaking Workforce: A Bilingual Training Model.
Evidence-based practice in child and adolescent mental health · 2026
Abstract e pubblicazione originale
L’abstract è consultabile nella fonte originale. Non viene ripubblicato qui perché non risulta verificata una licenza compatibile.
Leggi nella fonte originale ↗Parole chiave
MultilingualismHumansHispanic or LatinoPsychologistsMental Health ServicesHospitals, Pediatric
Come citare questo studio
Ashely N Marchante-Hoffman, Hannah Jones, Allen Garcia, Meena Khowaja, Ana Diaz-LePage, Cheyenne Hughes-Reid. (2026). Building the Spanish-Speaking Workforce: A Bilingual Training Model.. Evidence-based practice in child and adolescent mental health. DOI: 10.1080/23794925.2024.2440925
Consulta la pubblicazione originale ↗