BOSHLANG'ICH SINFDA O'ZLASHTIRISHDA QIYINCHILIKLARGA DUCH KELADIGAN O'QUVCHILAR BILAN ISHLASHDA ADAPTIV RAQAMLI TA'LIM VOSITALARIDAN FOYDALANISH
Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research) · 2026
Abstract e pubblicazione originale
L’abstract è consultabile nella fonte originale. Non viene ripubblicato qui perché non risulta verificata una licenza compatibile.
Leggi nella fonte originale ↗Parole chiave
learning difficultieselementary school studentspersonalized learningindependent learning skillsreading interestLearning Styles and Cognitive DifferencesEducational Methods and Teacher DevelopmentEducation and Technology Integration
Come citare questo studio
Hilola Alimardonovna Ismoilova. (2026). BOSHLANG'ICH SINFDA O'ZLASHTIRISHDA QIYINCHILIKLARGA DUCH KELADIGAN O'QUVCHILAR BILAN ISHLASHDA ADAPTIV RAQAMLI TA'LIM VOSITALARIDAN FOYDALANISH. Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research). DOI: 10.5281/zenodo.23672753
Consulta la pubblicazione originale ↗