Boredom in the museum: levels, antecedents, and consequences

Thomas Goetz; Lukas Kraiger; Jonathan Fries; Takuya Yanagida; Louisa Grandjean; Monika Pessler; Reinhard H. Pekrun

doi:10.1038/s41598-026-74062-w

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Boredom in the museum: levels, antecedents, and consequences

Thomas Goetz, Lukas Kraiger, Jonathan Fries, Takuya Yanagida, Louisa Grandjean, Monika Pessler, Reinhard H. Pekrun

Scientific Reports · 2026

Psicologia scolastica Psicodiagnostica

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Parole chiave

museum visitscontrol-value theoryperceived valuemuseum qualityknowledge acquisitionnon-formal learningsituated assessmentEducation, Achievement, and GiftednessMuseums and Cultural HeritageMind wandering and attention

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Thomas Goetz, Lukas Kraiger, Jonathan Fries, Takuya Yanagida, Louisa Grandjean, Monika Pessler, Reinhard H. Pekrun. (2026). Boredom in the museum: levels, antecedents, and consequences. Scientific Reports. DOI: 10.1038/s41598-026-74062-w

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