Bimbingan Klasikal sebagai Upaya Peningkatan Pemahaman Diri dan Identitas Siswa SMP 3 Batipuh Selatan
TadrisReach: Journal of Educational Service · 2026
Abstract e pubblicazione originale
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Counseling Practices and SupervisionEducation and Character DevelopmentPsychosocial Factors Impacting Youthclassical guidanceself-understandingidentity constructionadolescentsgender rolesgender stereotypessocial stereotypespreventive counselingjunior high school studentscharacter education
Come citare questo studio
Jesika Indriani, Arjoni Arjoni. (2026). Bimbingan Klasikal sebagai Upaya Peningkatan Pemahaman Diri dan Identitas Siswa SMP 3 Batipuh Selatan. TadrisReach: Journal of Educational Service
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