Beyond social facilitation and inhibition: Experimenter presence regulates executive function engagement in children
Child Development · 2026
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executive functionsocial environmentchildrenworking memory loadgo/no-go tasknon-decision timeevidence accumulationresponse cautiondevelopmental trajectoriesself-regulationdrift-diffusion modelChild and Animal Learning DevelopmentNeural and Behavioral Psychology StudiesDevelopmental and Educational Neuropsychology
Come citare questo studio
Aurelien Frick, Christopher Jarrold, Amanda Seed. (2026). Beyond social facilitation and inhibition: Experimenter presence regulates executive function engagement in children. Child Development. DOI: 10.1093/chidev/aacag200
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