Autoethnography as Pedagogy in a Wilderness Literature Seminar: Situating the Self Within a Contested Cultural Landscape
Journal of Outdoor Recreation Education and Leadership · 2026
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Outdoor and Experiential EducationPosthumanist Ethics and ActivismEcocriticism and Environmental Literatureautoethnographyself and identityFoucauldian discourse analysisstudent reflectioncultural landscapeoutdoor education
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Bruce Carruthers Martin. (2026). Autoethnography as Pedagogy in a Wilderness Literature Seminar: Situating the Self Within a Contested Cultural Landscape. Journal of Outdoor Recreation Education and Leadership. DOI: 10.18666/jorel-2026-13584
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