3 Novembre 2026

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Adolescent ICT use profiles and creative thinking: evidence from 42 countries in PISA 2022

Can Meşe, Muhammet Serdar Bascil

Frontiers in Psychology · 2026

Abstract e pubblicazione originale

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Parole chiave

Creativity in Education and NeuroscienceGender and Technology in EducationImpact of Technology on AdolescentsICT usecreative thinkingPISA 2022student creativitysocioeconomic statusgender differenceseducational outcomes

Come citare questo studio

Can Meşe, Muhammet Serdar Bascil. (2026). Adolescent ICT use profiles and creative thinking: evidence from 42 countries in PISA 2022. Frontiers in Psychology. DOI: 10.3389/fpsyg.2026.1950010

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