Adapting Educational Programs for Students with Developmental Disabilities: A Structured Narrative Review
Multidisciplinarni Pristupi u Edukaciji i Rehabilitaciji · 2026
Abstract e pubblicazione originale
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Behavioral and Psychological StudiesCollaborative Teaching and InclusionDisability Education and Employmenteducational adaptationdevelopmental disabilitiesinclusive educationsupport planningself-regulationcollaborationaccessibilityclassroom organizationprogress monitoringflexible assessment
Come citare questo studio
Nikolina Tomić. (2026). Adapting Educational Programs for Students with Developmental Disabilities: A Structured Narrative Review. Multidisciplinarni Pristupi u Edukaciji i Rehabilitaciji. DOI: 10.59519/mper8204
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