إدارة الضغوط المهنية كمدخل للحد من الاحتراق الوظيفي لدى مديري ومديرات المدارس الثانوية بمدينة جدة
Journal of Arts, Literature, Humanities and Social Sciences · 2026
Abstract e pubblicazione originale
L’abstract è consultabile nella fonte originale. Non viene ripubblicato qui perché non risulta verificata una licenza compatibile.
Leggi nella fonte originale ↗Parole chiave
workplace stress managementburnoutsecondary school principalsschool administratorsemotional exhaustioncynicismreduced personal accomplishmentself-controlsocial support seekingpositive reappraisalgender differencesacademic qualificationsyears of experienceeducational leadershipoccupational stressburnout preventionStress and Burnout ResearchOccupational Health and BurnoutStudent Stress and Coping
Come citare questo studio
أ. مريم محمد يوسف المعافي, د. إيمان عبد الملك راوه. (2026). إدارة الضغوط المهنية كمدخل للحد من الاحتراق الوظيفي لدى مديري ومديرات المدارس الثانوية بمدينة جدة. Journal of Arts, Literature, Humanities and Social Sciences. DOI: 10.33193/jalhss.133.2026.1742
Consulta la pubblicazione originale ↗