أثر التلعيب الرقمي في اكتساب المفردات عبر مستويات الكفاءة في اللغة الإنجليزية لدى طلبة الصف التاسع المتعلمين للإنجليزية لغة أجنبية: دراسة شبه تجريبية
Humanitarian and Natural Sciences Journal · 2026
Abstract e pubblicazione originale
L’abstract è consultabile nella fonte originale. Non viene ripubblicato qui perché non risulta verificata una licenza compatibile.
Leggi nella fonte originale ↗Parole chiave
Educational Games and GamificationSecond Language Acquisition and LearningEFL/ESL Teaching and Learning
Come citare questo studio
Mohammed Bashuti, Kefah A. Barham. (2026). أثر التلعيب الرقمي في اكتساب المفردات عبر مستويات الكفاءة في اللغة الإنجليزية لدى طلبة الصف التاسع المتعلمين للإنجليزية لغة أجنبية: دراسة شبه تجريبية. Humanitarian and Natural Sciences Journal. DOI: 10.53796/hnsj711/27
Consulta la pubblicazione originale ↗