ЭКЗАМЕНАЦИОННАЯ ТРЕВОЖНОСТЬ КУРСАНТОВ: ПОНИМАНИЕ, ПОСЛЕДСТВИЯ И ВЫВОДЫ
Vestnik Samarskogo iuridicheskogo instituta · 2026
Abstract e pubblicazione originale
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Student Stress and CopingEducation, Achievement, and GiftednessAnxiety, Depression, Psychometrics, Treatment, Cognitive Processestest anxietymilitary cadetsFederal Penitentiary Serviceprison educationcognitive effectsemotional impactbehavioral effectsmilitary higher educationstudent self-confidencestudent self-esteemstudent self-acceptance
Come citare questo studio
М.И. Кузнецов, В.Н. Бодяков, Озерский Сергей Владимирович. (2026). ЭКЗАМЕНАЦИОННАЯ ТРЕВОЖНОСТЬ КУРСАНТОВ: ПОНИМАНИЕ, ПОСЛЕДСТВИЯ И ВЫВОДЫ. Vestnik Samarskogo iuridicheskogo instituta. DOI: 10.37523/sui.2026.70.4.013
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