АДАПТИВНЕ ПЕДАГОГІЧНЕ СПІЛКУВАННЯ В ЗАКЛАДІ ВИЩОЇ ОСВІТИ ЯК ЗАСІБ ПІДВИЩЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ
Naukovì zapiski Lʹvìvsʹkogo deržavnogo unìversitetu bezpeki žittêdìâlʹnostì. Pedagogìka ì psihologìâ. · 2026
Abstract e pubblicazione originale
L’abstract è consultabile nella fonte originale. Non viene ripubblicato qui perché non risulta verificata una licenza compatibile.
Leggi nella fonte originale ↗Parole chiave
higher education institutionseducational process effectivenessstudent-centered learningpersonalized learningteacher-student communicationstudent self-assessmentCommunication in Education and HealthcareHigher Education Teaching and EvaluationEducation Methods and Technologies
Come citare questo studio
L.V. Dolnikova, O. R. Chunys. (2026). АДАПТИВНЕ ПЕДАГОГІЧНЕ СПІЛКУВАННЯ В ЗАКЛАДІ ВИЩОЇ ОСВІТИ ЯК ЗАСІБ ПІДВИЩЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ. Naukovì zapiski Lʹvìvsʹkogo deržavnogo unìversitetu bezpeki žittêdìâlʹnostì. Pedagogìka ì psihologìâ.. DOI: 10.32782/3041-1297/2026-2-3
Consulta la pubblicazione originale ↗